Educate Ecuador | Actividad global https://educateecuador.com/actividad/ Canal RSS para todo el sitio. Tue, 20 Oct 2026 12:32:09 -0500 https://buddypress.org/?v= es 30 hourly 2 00592a7158aab04c82d04203b766412b Educate Ecuador empezó el debate Módulo 4: Barreras para el aprendizaje y la participación _ Administración en el foro Administración y Liderazgo https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-4-barreras-para-el-aprendizaje-y-la-participacion-_-administracion/ Mon, 19 Oct 2026 22:44:39 -0500 MÓDULO 4 · PREGUNTA DEL FORO
Identifica una barrera para el aprendizaje o la participación que exista en tu institución:
física, curricular, comunicacional, actitudinal, económica, cultural, tecnológica, institucional o de convivencia.
¿Qué cambiarías en las prácticas de la institución, y no en el estudiante, para reducirla?
Qué debes hacer:Leer más

]]> f7d2c53c5a317f7c4ee229d1176b24de Educate Ecuador empezó el debate Módulo 3: Liderazgo distribuido _ Administración en el foro Administración y Liderazgo https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-3-liderazgo-distribuido/ Mon, 19 Oct 2026 22:44:02 -0500 MÓDULO 3 · PREGUNTA DEL FORO
Describe una situación de tu institución en la que el liderazgo estuvo concentrado en una sola persona. Responde:

  • ¿Qué responsabilidad podría compartirse de forma planificada?
  • ¿Con quién?
  • ¿Con qué mecanismo de seguimiento, sin perder la rendición de cuentas?

Qué debes hacer:

  1. Publica…

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]]> 7e004d4f628dbb169f45ec116c70071a Educate Ecuador empezó el debate Módulo 2: Dimensiones de la gestión escolar _Administración en el foro Administración y Liderazgo https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-2-dimensiones-de-la-gestion-escolar/ Mon, 19 Oct 2026 22:42:42 -0500 MÓDULO 2 · PREGUNTA DEL FORO
Elige una dimensión de la gestión escolar:

  • Gestión Administrativa
  • Gestión Pedagógica
  • Convivencia y Participación Escolar
  • Seguridad Escolar

Describe una evidencia que tu institución tiene hoy para valorarla y propone un indicador verificable para medir su avance.
Qué debes hacer:

  1. Publ…

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]]> f742f9b9b77637a0f93175704a1c6ada Educate Ecuador empezó el debate Módulo 1: Marco normativo y derechos de los estudiantes _Administración en el foro Administración y Liderazgo https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-1-marco-normativo-y-derechos-de-los-estudiantes/ Mon, 19 Oct 2026 22:41:42 -0500 MÓDULO 1 · PREGUNTA DEL FORO
Piensa en una decisión reciente de tu institución (admisión, convivencia, horarios, uso de recursos). Responde:

  • ¿En qué parte de la cadena normativa se apoya? Constitución, LOEI, Reglamento General, normativa ministerial o instrumentos institucionales.
  • ¿Qué derecho de los estudiantes estaba en juego?

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]]> 4fd6d3b0734f97082b24ab6edbac0f30 Educate Ecuador empezó el debate Módulo 5: Mi meta SMART _ Formación formadores en el foro Formación de Mentores Educativos https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-5-mi-meta-smart/ Mon, 19 Oct 2026 22:09:29 -0500 MÓDULO 5 · PREGUNTA DEL FORO
Convierte una meta profesional tuya en una meta SMART y compártela:

  • Específica
  • Medible
  • Alcanzable
  • Relevante
  • Con plazo

Luego indica qué evidencia usarías para saber si la lograste.

]]> 6f09eb0a309817e5f2131473c046ed75 Educate Ecuador empezó el debate Módulo 4: Saberes que dependen de una sola persona _ Formación formadores en el foro Formación de Mentores Educativos https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-4-saberes-que-dependen-de-una-sola-persona/ Mon, 19 Oct 2026 22:08:48 -0500 MÓDULO 4 · PREGUNTA DEL FORO
¿Qué práctica o saber valioso de tu institución hoy depende de una sola persona y no está documentado?
Propón un primer paso sencillo para compartirlo:

  • Una ficha de buena práctica
  • Una reunión de comunidad
  • Un repositorio
]]> 359e6eec085644d216f00b0033f9aa46 Educate Ecuador empezó el debate Módulo 3: Retroalimentación con el modelo SBI _ Formación formadores en el foro Formación de Mentores Educativos https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-3-retroalimentacion-con-el-modelo-sbi/ Mon, 19 Oct 2026 22:08:06 -0500 MÓDULO 3 · PREGUNTA DEL FORO
Recuerda un momento en que recibiste —o diste— retroalimentación sobre tu trabajo. Reescríbela con el modelo SBI:

  • Situación: cuándo y dónde ocurrió
  • Comportamiento: qué se observó, sin juicios
  • Impacto: qué efecto tuvo

Luego comenta qué cambia al formularla así.

]]> fbd0878081218bff5ed46f6abbc0a672 Educate Ecuador empezó el debate Módulo 2: La pregunta poderosa _ Formación formadores en el foro Formación de Mentores Educativos https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-2-la-pregunta-poderosa/ Mon, 19 Oct 2026 22:07:24 -0500 MÓDULO 2 · PREGUNTA DEL FORO
Piensa en la última vez que alguien te escuchó de verdad: ¿qué hizo?
Qué debes hacer:

  1. Redacta una pregunta poderosa que te gustaría hacer a un docente que acompañes.
  2. Explica por qué es mejor que darle un consejo directo.
  3. Publica tu pregunta y tu justificación (4 a 6 líneas).
  4. Comenta la pregunta de…

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]]> 70418bb3cefc2fe88bbeceba4b826590 Educate Ecuador empezó el debate Módulo 1: Una experiencia de acompañamiento _ Formación formadores en el foro Formación de Mentores Educativos https://educateecuador.com/forums/topic/modulo-1-una-experiencia-de-acompanamiento/ Mon, 19 Oct 2026 22:06:47 -0500 MÓDULO 1 · PREGUNTA DEL FORO
Comparte una experiencia en la que alguien te acompañó profesionalmente: ¿qué hizo —o dejó de hacer— esa persona para que el acompañamiento fuera valioso?
Indica cuál de estos principios estuvo más presente:

  • Confianza
  • Confidencialidad
  • Reciprocidad
  • Enfoque formativo
  • Respeto por el contexto
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